圆珠笔尖的球珠是受什么启发(陨石坑科学小实验结论)

1、圆珠笔尖的球珠是受什么启发，陨石坑科学小实验结论？

进行陨石坑科学小实验的时候，你可以用干的湿沙子替代月球表面，用小的石子或圆珠笔头等物品代表陨石，来进行模拟实验，以观察陨石坑的形成。根据实验的结果，我们可以得出以下结论：

1.落点能量和速度的大小会影响陨石坑的形成。当小球以高能量、高速度坠落时，撞击点的能量释放出来，可以将沙子压实、弹开，并向周围溅射出碎沙，形成一定大小的凹坑。而当小球以较低的能量和速度坠落时，形成的坑洼则会相对较小。

2. 撞击角度也会对陨石坑的形成产生影响。如果陨石以垂直于撞击面的角度撞击地面，将会在撞击点产生一个非常深的凹陷。如果陨石以较小的角度撞击地面，会形成相对较平缓的坑洼。

3. 湿度和土壤类型对陨石坑的形成也会产生影响。如果试验时使用湿的沙子，它会更容易被压实在撞击点周围，并在坑底上形成更明显的边缘。如果用不同种类的土壤进行尝试，沙质土壤则表现出更大的坑洼和更明显的边缘，而泥质土壤则呈现更平缓的坑洼。

总之，进行陨石坑的科学小实验，可以帮助我们更直观地了解陨石坑的形成过程和其它物理因素对其产生的影响。这些结论帮助我们更加深入理解陨石坑的形成过程，展示了陨石对月球表面的广泛影响，提供了解释类似乎一个天体表面如何被撞击的一般行星科学价值。

2、有哪些可以领回家做的手工活？

下面这些是我现在在做的手工，领回家做的，耳环、项链、手链等饰品。有时候是半成品组装，有时是成品包装。单价是几分到几毛不等，一天一般也就30~50块钱。好处是自由，作为小副业可以兼做，坏处是费手、费力、费时间。

3、怎么才能快速的学到最多销售经验和销售技巧？

想快速的学到更多的销售技巧，最好的方法莫过于工作实践，因为实践才是最好的老师，纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行，在实践中得到的经验技巧才是真正属于自己的东西，但如果确实着急，那就必须要用心，可以采取以下几个办法：

第一 向老业务或销售业绩好的同事虚心请教，学习，就是用10分钟学会别人用一年时间才总结的工作经验。可能的话让他们帮忙带带自己，老业务会掌握很多销售技能之外，而又与“人性”非常贴切的销售技巧，这些都是他们长期的销售工作中真正的经验总结，有些东西更是只可意会不可言传，如果他们愿意，会向你传授很多经验，不断拓宽你的销售思维边界；而销售业绩好的人，必定有他独到的方法和过人之处，大家采取的销售方法可能大致相同，但最后区别销售业绩的往往是个体不同的那20%，虚心请教，细心观察，必定能从中看出细微的差别，而这个差别就可能决定了业绩的高低。

第二 系统化的学习一套销售思维，比如科特勒营销思想，并总结提炼其中的精华，加以理解后变成自己的一套销售思维体系。自己有了系统化的销售思维以后，就像人的身体长出了骨头，有血有肉、有支撑，可以支配和判断销售工作中遇到的很多问题，在无形中拓宽自己的销售门路，把对销售的点状思维变成线状，最后变成网状思维，天网恢恢疏而不漏，遇到任何销售问题，你都可以马上定位分析并找出解决的办法，销售思维系统化，知其然亦知其所以然，会让你解决问题更加得心应手。

第三 进行销售模拟演练，并且用心进入自己扮演的角色。其实我们每个人都既是一个消费者，又是一个销售者，只不过平时不太留意， 当模拟演练进入角色以后，必须要用心对待，想象作为一个消费者，在面对这个产品或销售人员时，我会出现哪些担忧和抗拒点？我会怎样表达？最后决定我是否购买的真正原因到底是什么？想象作为一个销售人员，我该如何展现产品并正确表述产品卖点，如何在最短的时间内抓住顾客心智？如何解除顾客的抗拒点？以哪种方式促成最终的成交等等问题，因为你关心的问题可能也是大部分人关心❤的问题，不管是消费者还是销售者，在角色转换间认真体会，你就能解决销售过程中大部分客户80%的问题。

销售是每个人都必修的一门课程，不论我们现在从事什么样的工作，其实自己每天都在销售，销售自己的思想，销售自己的感情等等，即使不直接从事销售工作，只要学会了如何与别人打交道，就已经增加了自己成功的砝码，只要用心就会有结果。

4、大家有没有好的学习方法？

首先谢谢邀请！欣赏了你的习作和作品，感觉进步好大的，给你点赞！

前面两幅可以去临写王羲之体系字帖和赵构字帖毛诗帖头条搜一下，后面一幅字可能是横竖太过于平整平正，变化较少，可以看欧阳询兰亭序。以上仅供参考。[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]加了二王笔意的如梦令我临写的，仅供参考。

5、孩子的课本辅导材料儿童读物？

学生开学第一天

不少家长忙着买铅笔、买书本…

各种买买买！

但是

家长一定要注意了！

有6种文具千万别买！

被测有毒毒毒毒毒毒！

有些更可能造成孩子苯中毒、性早熟、诱发白血病！

1、香味圆珠笔

作为家长，

你可能不知道，

孩子平时用的这种笔，很可怕！

孩子上学，写作业，一定会用到笔。有一种圆珠笔含有香味，深受孩子喜爱。

但曾有机构针对水彩笔、中性笔和圆珠笔进行检测，惊讶的发现，检测的几支圆珠笔无一幸免，全部含有苯！

记者搜索发现，从去年开始，湖南卫视《新闻大求真》栏目、贵阳-1、《维权三剑客》等节目陆续做过相关报道。

证实，某些“三无”“劣质”“带有香味”的圆珠笔确实含有苯！！！

苯是一种有害物质，本来不能在文具中使用，但总有黑心厂家，为了让圆珠笔的油性笔芯，不晕染、书写流利，添加苯作为溶剂。

医生提醒，很多苯中毒入院的患者，其诱因就是吸入一些香味文具里的香精和劣质化工香料导致。长期使用这种香味文具，会造成孩子慢性苯中毒，引起造血和免疫机能损伤。

苯有哪些危害？

苯中毒表现

轻者酒醉状，伴恶心、呕吐、步态不稳、幻听、哭笑失常等表现。

重者意识丧失、肌肉痉挛或抽搐、血压下降、瞳孔散大，可因呼吸麻痹死亡。

慢性中毒除影响神经系统外，还影响造血系统。

神经系统最常见表现为神经衰弱和植物神经功能紊乱综合征；造血系统损害的表现是慢性苯中毒的主要特征，以白细胞减少和血小板减少最常见，严重者甚至发展为白血病。

孩子天天接触笔，

闻着闻着就中毒了……

想想也是蛮可怕！

2、塑料包书皮

2017年2月，江苏台新闻报道，上海市质监局抽检室内生产、销售和网店销售的30批次塑料包书膜及书套产品，其中25批次邻苯二甲酸酯增塑剂项目不符合判定要求。

生产塑料包书皮的过程中，为使塑料柔软，通常会加入增塑剂，这种增塑剂在塑胶工业中最为常见，含有邻苯二甲酸酯。如果过量摄入，可能会增加人体雌性激素分泌，导致儿童性早熟，影响孩子发育。

建议：自己动手用纸包书，既可以保护书籍又可以培养孩子动手能力。

提醒：家长为孩子选择包书皮时，请选择标识齐全，有检验报告，无明显刺鼻味道的正规产品，同时教育孩子养成良好的卫生习惯，如：不要一边看书一边吃零食，在看书或写作业后要及时洗手再进食，减少劣质产品对健康的侵害。

3、彩色铅笔

很多孩子都有咬铅笔的习惯，这很危险。大部分铅笔表面有一层油漆，其中含有金属铅。而且，有些厂家在木材处理过程中还会使用防腐剂等，也可能含有铅、汞、砷等其他金属毒素。

铅中毒会使孩子记忆力和注意力明显受损，慢慢则会危害到身体发育及智能发育。

建议：除了不要购买彩色铅笔，还要纠正孩子爱咬铅笔的陋习。

4、香味橡皮

据《新闻晨报》报道，“香”味橡皮擦因散发淡淡的香味而受到中小学生喜爱，但这种香味很可能成为学生健康的杀手。

记者从上海市质监局获悉，这种“香”味实际上是添加了一种名为“邻苯二甲酸酯类化合物”的增塑剂产生的，它是一种公认的毒物。长期接触或者舔咬，容易引发头晕恶心。

建议：尽量选择无味的学习用品。

5、修正液

一打开修正液，一股刺激性气味冲鼻而来，就是这种刺激气味，有害！

《华商晨报》曾报道修正液存在问题，接受采访时，沈阳市第九人民医院医生杜艳秋表示，修正液中含有的三氯甲烷、三氯乙烷或四氯乙烷等卤代烃和苯系物，均属有毒物质。

修正液挥发出的化学物质，通过呼吸道侵入人体，长期下来，可能造成造血系统及神经系统损害。轻者可引起头痛、恶心、眼鼻咽喉发炎等。

建议：尽量不用或少用。如不小心将修正液溅到皮肤上，一定要立即清洗。

6、纸张太白的作业本

市面上有些作业本纸张特别透，白的发亮，这种本子千万别买！记者了解到，作业本纸张亮白，并不等于质量好，反而可能意味着荧光增白剂含量高。

在紫外线照射下，肉眼看着白如雪的纸张， 反射出深浅不一的蓝色。

荧光剂摄入过多会对孩子视力、皮肤等产生危害。

“市面上大多数作业本内芯纸张都含有可迁移性荧光增白剂，学生长期使用作业本，手部皮肤与作业本内芯纸张接触，有长期吸收可迁移性荧光增白剂的可能性，会对学生身体健康造成不利影响。”江苏省质量技术监督纸张印刷产品质检站副站长王国荣曾说。

建议：购买纸张颜色偏黄的作业本。

如果你家孩子还在用这些有毒文具，

扔了吧！

速度扩散！

另外，针对家校关系，今天，我们也特别分享一位家长的观察、反思文章，对大家一定会有所启发。如果您是老师，请转给家长；如果您是家长，更希望您能留心读读。

我的孩子是由爷爷奶奶帮助带的，我们做父母的省了不少心。但我的侄子当年是请阿姨帮助带的，我的哥嫂经常会说到请到合适的阿姨有多难，留住他们更难。

帮助带孩子的阿姨不管在哪个家庭通常都很受待见，会非常被主人重视，要涨工资涨工资，请假就放假，提个什么要求都尽量满足。道理很简单，因为家长怕阿姨“心情”不好，影响到她对自己孩子的照顾和态度，而家长又不可能24小时监督。

我有时想，如果明白老师的“心情”也同样对孩子重要，家长也许拿出一点点对待家里阿姨的“小心”来对待老师，这对自己的孩子以及孩子班上的所有同伴，将是多么受益的事情，很多家校之间的冲突就不存在了。

家长们知道给自己带孩子的阿姨一切靠“自律”，很多素质也不是太高，所以要陪着“小心”，让她尽量心情愉快地带自己的孩子。而老师都是受过比较好的教育，有底线的，还有教育局、校长管着的。所以，很多家长一般谨慎地对待阿姨，但并不担心老师。

但是，人都是有情绪的，就像家长情绪的波动就直接影响到孩子，老师的“心情”可能会影响到一个班级的孩子。

其实，当今年轻的教师很多就是独生子女家庭长大的，他们拿到的工资一般应该不会比一个家庭里带孩子的保姆高。但是，他们有的还没有成家，就带着在家里被几个大人伺候的几十孩子。

有些孩子在家里被几个大人同时带着还会磕着碰着，如果是在学校或幼儿园里受了一点伤，家长就难以接受了；有些孩子一生病，家长就认为是学校或幼儿园没有照顾好，没有尽责；有的孩子一说不想上学或到幼儿园，家长会立刻想这孩子在学校怎么了，就会马上质问老师……

当老师面对每一个孩子时，事实上都会看到孩子身后的家长，尤其是他的母亲。家长给老师脑海里的形象，有的总是善解人意的，有的可能凶神恶煞般；有的总是笑眯眯，有的焦虑；有的宽松，有的严苛；有的一想起就让老师紧张，有的总是让老师很放松......

偶尔，我也会有与老师们聚在一起的机会，发现他们讨论的永恒话题就是“家校工作”。老师都会谈到对家长的各种“印象”，其实这些印象会影响到老师对孩子的评判，会影响到老师如何与某个孩子一起工作。

当老师们聊到被家长不理解时，普遍感觉很苦恼和无奈。

是的，如果你是一位教师，当家长一大早就黑着脸对你说话时，可能就会影响你一整天带孩子的心情。当家长晚上在各种群里讨论班上的事情时，传递着那不正向的能量时，只要你知道，可能就会影响你的休息以及第二天的心情......而所有的附和者甚至旁观者都成为了“帮凶”。

没有完美的家长，老师不能要求所有家长都尊师重教，彬彬有礼，其实有些动辄挑刺的家长，他并不是只挑老师的刺，在哪儿都这样，他就是一个“刺头”。老师的“心情”不应该受这些家长的左右，更不能把自己的负面情绪带到他的孩子甚至整个班级的孩子身上。

同样的，也没有完美的老师，任何一个群体，特别优秀的总是少数，孩子能够有幸碰到好的老师，那都是家长和孩子前世修来的福报。

整体上，教师这个群体都有专业培训，都有不同层次的管理者和各种规章制度的约束，“没有底线”的老师毕竟是少数。从某种程度上说，家长们对家里的保姆比对老师更陪着“小心”，是对教师群体的信赖与认可。

但是，作为家长，我们都没有接受如何做家长的专业培训，不仅是和老师相处的问题，就是如何与自己的孩子和家人相处，常常表现得很“任性”。

我是一个企业经营者，对下属要求严格，过去我经常对下属严厉斥责，效果并不好。后来发现多认可多鼓励，不仅其他人工作积极性高、业绩好，而且自己的心情也好。

孩子上学后，我给自己定的规矩就是永远不在孩子面前讲老师的不是，对老师的工作积极支持配合。这样，孩子对老师言听计从，一路走来，自己反而省心不少。

细想一下，自己孩子的成长如果看作一个企业的话，做父母的才是真正的老板，是亏是赚最后你都得兜着，老师充其量是职业经理人甚至就是中层领导，随时可以拍拍屁股走人。把职业经理人“忽悠”好，才是老板的真本事。更何况，老师这样的“职业经理人”，家长还没有什么选择和处分权呢。

这样说，并不是说我们做家长的服输认栽，对老师要谨小慎微。更主要的是，家长就是孩子的榜样，与他人特别是与老师相处的时候，多支持多包容，这就是在教自己的孩子如何为人处世，这也是孩子未来的立身之本。

家长和老师的相遇，就是爱和信任的相遇。

家长支持老师，就是支持自己孩子的成长。让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教育，要靠老师自身的职业素养和修炼，做家长的更是要提升境界，积极作为。