从心理学角度孩子的第一个叛逆期(才可以让他走上正确的方向)

1、从心理学角度孩子的第一个叛逆期，才可以让他走上正确的方向？

楼主好，各位小伙伴好，我是蒹葭微蓝，很高兴回答这个问题。

孩子变得不听话了？家长管不住了？难不成是孩子变坏了？！

上述困扰，小伙伴儿是不是也觉得感同身受呢？这是孩子的叛逆期。今天小蓝就来和大家说一下正确应对叛逆期的决策。

首先，我们来认识"孩子人生中的三个叛逆期 "——

1.2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。

2.6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。

3.12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家常见熟知的“青春叛逆期”。

在这里小蓝要强调一点，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同哦。

1.父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。不过我们更需要彼此信任。家长朋友们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心的教他们做事的方式方法。给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。

2.平常，我们要用积极乐观的心态面对孩子，把自己美好的形象展示给他们。即使自己的工作和生活有多不如意，情绪再糟糕，我们也不要在他们面前表现出来。这样的家庭，这样的环境，对孩子成长才是最有利的。

3.当孩子有反常的迹象时，我们要尽快与其沟通，这样也会拉近我们与孩子心与心的距离。当然，不同的沟通方式也会有不同的效果，因此小蓝建议家长朋友要注意交流的方式哦，同时还要学会换位思考，这样就不会片面地看待孩子的行为了。

4.我们还要记住一点：不可以对孩子过于溺爱，即使家里就这一个独生子女。因为溺爱会让孩子形成一种以自我为中心的思想，认为自己最重要，从而理所当然的接受别人的包容。

5.当孩子在成长的过程中遇到任何问题或障碍时，我们要及时为他们提供解决的方法，同时鼓励、引导他们走出困境。这时千万不可以给他们施加太大的压力。

6.转变自己的说话语气和表述方式，由命令变请求。跟叛逆期的孩子交流，家长朋友的语气要非常注意，同样的事情，如果转变语气和表述方式，效果会完全不一样。

7.制定规则，减少啰嗦和废话。当我们看到孩子不听话时就容易啰嗦个不停，实质上，啰嗦是无用功。

那有什么好办法呢？其实，我们可以在做事之前跟孩子协定好规则，当孩子不按规则办时，我们也不用唠叨，就按照规则处理，让孩子自己承担后果。

8.给孩子缓冲的时间。当我们不想让孩子继续某件事时，往往会立即打断他，但是对于身处叛逆期的孩子，这样做不仅不能让他妥协，反而可能让他更加恼火。

好了，以上是小蓝对“如何正确引导叛逆期的孩子”的一些想法。再次介绍一下，我是蒹葭微蓝，欢迎小伙伴们留言，我们一起讨论亲子路上的点点滴滴。

ps：图片来自网络

2、能来吐糟下你家十五六岁孩子叛逆期的各种表现症状吗？

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3、十岁半孩子开始逆反期？

一个人一生要经历三次叛逆期，才能真正长大。

2-4岁是第一个叛逆期。

这时孩子从心里上和母亲分离，知道自己是一个独立的个体，希望自己能用自己的头脑指挥自己的手和嘴。

比如，扔东西，爱说“不”。

7-9岁是孩子第二个叛逆期。

这阶段孩子上了小学，认知有所增加，认识了一些字，知道了更广阔的世界。这时想从思想上离开家长，希望用有自己的想法和做法。希望父母认可自己。

13-15岁是孩子的第三个叛逆期。

这就是青春期叛逆阶段。这阶段孩子想成为一个独立的人，想脱离父母。不想父母太多干预自己的想法和做法。由于父母总是想代劳，这阶段很多孩子拒绝和父母沟通。

您的孩子10岁，应该属于第二个叛逆期阶段。

孩子的成长都有其独特性，有的孩子来得早点，有的孩子来得晚点，都是正常的。

当孩子叛逆的时候，父母最好不要用父母的权威去压制孩子的想法，尽量和孩子好好沟通，给孩子建议或意见，不要总是用“我都是为了你好”来对孩子进行道德绑架。

孩子能叛逆能反抗，说明孩子的生命充满了活力，是好的。

4、初中的孩子非常叛逆？

初中的孩子叛逆，顶撞家长，这几乎是每一个初中生父母的经历，相信很多初中生的父母都有同感。因为初中的孩子觉得自己的思想越来越成熟了，个人的体格能力也越来越强，所以，父母再用孩子小时候的简单粗暴的方式来强压孩子，显然是不奏效的。

初中生的孩子刚好步入青春期，他们的身体出现二次发育，身体上的变化也给孩子的心理带来了很大的变化，他们往往更脆弱，更敏感，莫名的烦躁不安，经常会无缘无故发脾气，很难控制自己。

这时候父母千万不要和孩子硬着来。你的简单粗暴只会把孩子推向离你更远的深渊，父母要看到孩子顶撞、逃学等行为背后的需求。

初中生的孩子很不愿意被管着，所以，当父母纠正他们的一些行为时，他们总想辨解他们的行为的合理性，父母就会认定孩子是难沟通，其实很多父母跟孩子沟通，只有一个目的，你要放弃你的想法，听我的。如果达成，这就是一次愉快的沟通，如果没有达成，就会被认为叛逆，不听话，难沟通。慢慢的，孩子就什么都不跟父母说了。

如果父母没有意识到孩子的对抗，继续施压，孩子就会用更过分的方式，比如说逃学，来向父母证明，自己可以做自己的主。

初中生的孩子，需要的是父母的真诚、理解、包容和加强交流，信任他们也是想做个好孩子，也是想有一个美好的明天，而不是什么都不懂的小屁孩。

5、家长老师的都不听怎么办呢？

孩子现在刚上初中，正是身心发展的敏感阶段，一般称为“叛逆期”，这个年龄的孩子已经具备一定的认知能力。如果家长和老师一直都是“居高临下”的“过来人”身份和孩子沟通，孩子为了维护自己的自尊，肯定会以相反的态度和言行来抵抗的。

“不听话”的孩子一般会体现在生活和学习两个方面，那么生活里面，家长的角色就变得尤为关键。学习方面不听话，肯定是老师为主导作用，家长为辅。其实不管是生活孩子学习，都有家长的因素在里面，父母的教育方式、言谈举止都是能影响孩子一辈子的事情，所以父母绝对是孩子最好的 人生导师。

这个年龄段的孩子或者稍微年龄再低一些的时候，家长一定要锻炼孩子干一些力所能及的 家务活，比如洗菜、扫地拖地、打扫自己卧室卫生以及清洗自己贴身衣物。作为家长不能一味“包揽”，这样只能养成孩子是“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，您要相信自己的孩子是有这些最基本生活能力的。

那么作为家长如果呵护过度，也就是变相的剥夺了孩子基本的生活能力，那如果这个时候家长让孩子自己收拾屋子、清洗衣物，孩子还会情愿的去完成吗？因为家长从小的教育方式出现偏差，所以和孩子沟通时候切忌以“高高在上”的身份沟通。就是因为家长是“过来人”，知道了习惯和学历对生活工作的影响，但是这些大道理孩子都明白，最主要的是孩子没经历过，他认识不到现在的状态对未来的影响。

更直接的教育是从最近孩子能经历的事情入手，比如玩手机对今天的状态和学习有什么影响，如果作业状态不太好的话，明天老师课堂讲解的时候会不会听不懂。如果自己的卧室脏乱差，对今天身体健康和睡眠质量的影响等等。如果良好的生活习惯肯定能影响孩子积极向上的生活状态，继而影响到孩子对学习的热爱，对目标的追求感。

家长最主要的是平等引导式的方式来调整孩子生活习惯，并以身作则。

首先家长和老师应该慢慢渗入孩子对于“目标感”的追求，有目标和梦想的孩子学习起来更有动力，也有更好的学习状态学习。

其次老师只能负责孩子课上的基本学习任务，但是课下的预习复习、归纳总结家长更应该做好配合工作。孩子是咱们自己的，所以家长如果有条件的情况下，尽量多陪伴孩子作业时间。家长可以自己拿本书，静静的坐在旁边就可以，千万不要“盯”着孩子写作业，那样只会无形中增加孩子学习压力。

家长更不能在孩子做错一个题后，立马指正，这样只会让孩子慢慢不自信，慢慢养成不愿写作业的情绪的。家长能做的就是静静看书陪伴，等孩子写完全部作业后，先鼓励孩子自己检查作业，养成独立自主的作业习惯。针对做错题型，陪伴孩子找出错误的原因，并引导孩子找到正确答题的思路，千万不要直接给孩子答案，如果孩子缺少独立思考过程的话，那一切努力都付诸东流。

引导孩子养成错题本积累的习惯，每周做好归纳总结，更清楚认识自己学习水平，为下次考试做好充分准备。

综上所述，孩子性格很叛逆，家长老师的都不听这个问题，其实需要做的就是及时了解孩子内心想法，了解孩子不听话的根本原因，是家长没有做好表率作用，还是老师不了解孩子学习能力，孩子学习任务不合理。不管什么原因，家长在孩子教育体系里面的重要地位要远远大于教师的。

家长严于律己，对待生活工作认真的态度，孩子就会养成自律的习惯 ；家长诚信待人、平等尊重的习惯，孩子就会有积极乐观的生活学习状态。如果孩子卧室整洁，衣服鞋帽摆放整齐，那各科学习资料肯定不会乱丢乱放，归纳总结知识点的时候也才更有条理性。

孩子拥有良好的生活习惯，那么孩子绝对会有良好的学习习惯，成绩自然不会差。所以，孩子这边的问题其实也是家长问题的另一面体现，想让孩子进入优秀的行列，那么家长首先自我反省自身存在的不良习惯，及时调整，才能更好的引导孩子有正确的目标感，积极向上的人生态度，学习成绩也才能步步高升。

一点拙见，我是热衷于青少年成长环境和考学成绩的上善李老师，为青少年发展贡献绵薄之力，少年强则中国强。欢迎您指正不同意见，欢迎关注评论转发。