大侠传答题器,为什么总有人黑郭德纲?
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说实话,小娱乐还真的是第一次看到像马庆云这样一个可以坚持多年黑郭德纲和德云社的黑粉,这一点无论从他微博还是百度与他相关的内容都可以看出,马庆云真的在黑郭德纲的道路上越走越远。
在黑郭德纲的这条道路上,马庆云总会对郭德纲曾经说过的话断章取义,强行曲解郭德纲的话语,进而讽刺或者诋毁郭德纲。
甚至直接在网上称郭德纲粉丝没素质,是靠三俗段子聚集起来的一群人,这直接否定郭德纲和德云社相声价值。除此之外,他还多次力挺那些和郭德纲关系不和的同行,由此可以看出,马庆云真的是铁了心要黑郭德纲到底了。
而说到马庆云和德云社到底有什么恩怨的话,小娱乐确实没找到相关资料,不过,小娱乐认为马庆云能几年如一日的坚持黑郭德纲,其实也是剑走偏锋,通过蹭郭德纲的热点来实现自己出名的目的。
毕竟,按照现在郭德纲的人气,他说句话都可能上热搜,能抱上郭德纲这个话题度十足的大腿,马庆云何愁不能出名呢?
对文章有什么不满意的地方,可以留言,小编看到后会努力改善的,多多谅解,谢谢!
如何引导孩子涂鸦?
这位家长问的问题说明你已经意识到孩子喜欢涂鸦对孩子来说是件有益的事情。在回答你这个问题前,我想先详细说一下孩子涂鸦的好处,希望能够跟更多的家长分享,然后可以在正确引导的情况下让宝宝充分发挥自己的涂鸦天性。
涂鸦是宝宝内心世界最真实的表露,宝宝渐渐有了自我意识,就会通过画画来表达自己的情绪了。涂鸦也是宝宝探索小小世界的途径,家长们可以通过宝宝的涂鸦能了解宝宝小小脑袋里想着的是什么。
涂鸦也是人们所说的乱涂乱画,涂鸦内容包括很多。主要以变形英文字体为主,其次有3D写实人物写实、各种场景写实、卡通人物等等。配上艳丽的颜色让人产生强烈的视觉效果的和宣传效果。涂鸦也指艺术上的各种颜色交融,以抽象的感觉描绘出一种色彩的特殊风格。
对于宝宝来说,当他们开始能握住笔杆就会开始涂鸦了,或是无规则的线条,或是一点,一块都是充满了孩子自己的想象。
宝宝喜欢涂涂画画,家长却怕弄脏了家具墙壁,会加以阻止,事实上宝宝涂鸦好处很多。涂鸦能锻炼宝宝的手眼协调能力,表达对身边事物的理解和看法,还能通过涂鸦来与宝宝沟通,爸爸妈妈能做的就是从旁鼓励,丰富宝宝的小小世界,培养宝宝对周围事物的感受力,这样对宝宝将来良好人格的形成都是很有好处的。因此,家长们应该对孩子的涂鸦行为进行正确的引导,多多鼓励孩子进行涂鸦。
小孩爱乱涂乱画,他们的画却带着很大的随意性,有时候家长们根本看不懂,甚至觉得没有任何价值,因为根本不知道宝贝想要表达什么。但其实涂鸦对孩子来说,不仅能增强眼、手的协调能力,还能促进大脑的发育。
1、促进手眼协调。从歪歪扭扭画出纸外的一条直线到封口的一个圆圈,宝宝的手眼协调能力会有大大的提升。
2、激发创意。几乎所有的宝宝都喜欢画画,他们能从随意的线条和缤纷的颜色中获得想象的自由和创造时的快乐。
3、表达自我。涂鸦也是宝宝内心世界的最真实的流露,当他们渐渐有了自我意识,会通过画画来宣泄自己的情绪,表达对身边事物的理解和看法,父母还可以通过涂鸦来与宝宝沟通,以此了解宝宝的内心世界。
当宝们已经开始会拿起笔涂涂画画了,他的涂鸦稀奇古怪有的是钩钩有的是线条,既可爱又无厘头,但这些无意识的涂抹都是宝贝想表达自己的想法,这时候家长们可以为他准备好纸张和各种彩色笔鼓励他尝试。这种可以通过有趣的讲解吸引孩子的兴趣点,通过换不同粗细的笔、不同颜色的纸、不同故事情节的启发等适当的方法,让孩子沉浸在线描的世界中。家长可以给孩子多准备一些画画的载体,如黑板、旧本子、旧杂志等,并对孩子的每一幅作品给予充分的肯定和鼓励。并将孩子平时画的最好的作品粘在墙上,并告诉小孩,只有最漂亮的画才可以上墙。家长们还可以买来那种利用静电原理可以直接吸附在墙上的移动白板贴,孩子可以在上面随意涂鸦并且随意擦除。这种磁力白板贴目前市面上很多,良莠不齐,一定要买那种材质是食品级的安全的。我在幼儿园给小孩子上绘画课的时候有用一个我新型涂鸦产品 ,当时朋友推荐给我的,觉得用起来很不错。
移动磁力白板教小孩绘画的作品,使用感挺赞的。主要是材质安全,还解决了小孩随意涂鸦的问题。
这个产品我还用来教小孩描绘和涂色,就是将临摹绘画纸夹在墙面与这个移动磁力白板贴中间。还是挺方便的。
另外,孩子注意力集中时间不长,要适当地给他一些放松和休息的空间。
通过对孩子的图画进行解读,家长还可以准确找出孩子性格中的偏差方向。1、颜色的选取。酷爱黄色的孩子依赖性较强,独立性不足;爱好蓝色的孩子则有老大或自私的倾向;红色意味着性格刚烈,调皮而感情丰富;粉色除了象征着充满爱心以外,也意味着具有高度的审美观,优雅,温柔,体贴;紫色是爽朗的代名词,个性上较为随和,没有心机,具有宽容的胸怀以及极强的好奇心和上进心;喜欢橙色的孩子个性较为活泼外向,人缘好,但有点自我中心,不懂得体谅别人。 2、细节的描绘。模糊的描绘暗示了儿童内在空虚、低活力、沮丧和内向型的个性;过多的细节描绘,则呈现着一种不正常的强烈控制环境的需要。正常小孩子对画面主题会有一定的细节描绘,但不会加上不需要的细节或删掉重要的部分。3、图形的描绘。图画可作为生活环境的反射,它反映了宝宝对世界的兴趣和印象,对这个世界的接受程度。
打开我们的创意世界!
当拓印遇上水粉画,本来复杂的画作一下子变得简单!
今天Yoyo跟大家一起来欣赏
当拓印遇上水粉画的画作和教程吧!
太阳
想画与众不同的太阳,不如试一下用手掌涂上颜料,再印在画纸上啦!
【制作步骤】
手掌涂满颜料印在画纸上,一个个手印,再画圆形!粘贴!完成咯~
我的可爱的小太阳~~
梅花
松、竹、梅,岁寒三友。寒天冻地里屹立不倒的象征。画法看上去很复杂,实际上却很简单哦!
【所需材料】
棉花、水粉颜料、卡纸、画笔、夹子
【制作步骤】
在画纸上画出树枝
再用棉花涂上颜料点滴在卡纸上
想要做出梅花的效果来,
粉红色,白色和绿色是最经典的颜色哦!
动物
能拓印的材质有很多
常见的有树叶、海绵纸、棉花,海绵擦等等
这次画动物试试用海绵擦效果怎么样?
【所需材料】
海绵擦、打印好动物的A4纸、水粉颜料、剪刀、画纸
【制作步骤】
将打印好的动物剪下来,将A4纸叠在画纸上
用海绵擦涂上颜料然后印在画纸上!
拿开A4纸,又是一幅好画咯!
Yoyo为大家送上动物模板!
请收好~!
苹果卡片
每天一苹果,医生远离我!
孩子营养均衡要多吃水果!
【制作步骤】
苹果涂满水粉颜料,印在画纸上剪出来
串连起来就能装饰课室了!
树叶拼盘
别人说落叶纷飞是凄苦悲怆的
但在小朋友看来并不是哦~
充满彩色的创意世界,好玩才是硬道理!
【所需材料】
树叶、水粉颜料、画笔、画纸
【制作步骤】
将树叶涂上颜料
印在画纸上形成各种各样的图案!
彩色的树叶拼盘
填满自己创意的思想
苹果布袋
用苹果也可以拓印吗?
谁说不可以的!千万不要太限制孩子的想法哦!
不过有点可惜
用了水粉颜料岂不是不能洗布袋了?
下雨沾湿了怎么办?
蓝色海洋下的鱼
拓印利用材质的特殊性,留有图案的线条
像这幅画就是代表啦!
【所需材料】
KT板、铅笔、水粉颜料、剪刀、画纸、涂改液
【制作步骤】
在KT板上用力画图案,用力才能有深的痕迹哦!
将很多的鱼儿剪出来!
涂上自己喜欢的颜色
其实可以做很多颜色的鱼儿,大胆发挥你的创意!
将涂好颜色的鱼儿印在画纸上,然后剪下来
至于海洋底色
在画纸上涂蓝色和白色颜料,不用涂得太均匀!
其实海洋底色涂好之后就已经很好看啦!
最后再贴上剪好的鱼儿
画上水泡,完成!
色彩饱和度很高,画面也很协调,此算佳品哦!
更多成品图
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幼儿园创意亲子手工(kidsdiy95)
疫情期间如何高效学习?
俗语说“活到老,学到老,人生一世还不巧。”学习是一个终身的任务或习惯,尤其在当下瞬息万变的大时代,不学习就会被淘汰,不进步就是落后,停滞不前就是一种罪过。尤其疫情这个阶段,全凭自觉性的学习更加困难,孩子要上网课,大人们也要不断提升才是,那么,如何高效的学习呢?结合个人亲身经历,总结如下,仅供参考。一、端正学习态度
良好的学习态度,是一个人高效学习的基础,认真的学习,有规划的学习,比盲目的学习,敷衍的学习,获益千差万别。
二、选择性学习,各个击破。这一点很重要,尤其是现在鱼龙混杂,各种培训班,各种网络教学们映入眼帘,比如有扫码进群免费学习的;有9.9学习12节课的,五花八门的什么形式的都有。另外,面对网络化的碎片信息,如何来选择呢?答案就是选择性学习,学习你所需要的就是最好的,下面我举两个例子:
1、比如你对个人财务知识比较欠缺,理财规划更是一窍不通,那么,这个时候你就可以学习理财方面的知识,相关书籍、视频等,或者直接报个网课,比如12节《小白理财训练营》,学完之后,让你对整个理财规划、理财的基本概况、如果配置你手中的资金有了一个初步了解,可以在生活中实践;
2、比如你喜欢美食,但不会做怎么办呢?在我们今日头条上就很多大咖免费教你,打开头条APP,搜索“美食”视频、用户啊等都可以看到,里面有各类美食详细的做法都有讲解。
【知识点】
1、通过选择性学习,可以提高学习的积极性,不会枯燥乏味;
2、选择你需要的学习,各个击破,进步比较快,在短时间内学到想要的知识,高效快捷。
三、坚持下去,持之以恒学习任何一个知识,都要坚持下去,持之以恒的学习,绝不能“三天打鱼两天晒网”,想一出是一出,这样不但学不到东西,而且浪费时间,学了也很容易学习。
四、理论联系实际我们学习任何东西,都讲究学以致用。学的理论知识,不去实践,等于办了健身卡不去健身房,空有花架子,结果什么本事也没学到。
【知识点】
1、高效学习的方法——模仿。比如你想学习红烧肉做法,打开头条美食视频,按教程一步步操作,做个一两次就会了,模仿是最快的学习方法,“站在巨人的肩上更容易成功”,否则,学了很懂理论还要转化为自己的知识再去应用,就比较慢。
2、高效学习的方法——勤动手。“好记性不如烂笔头”,一定要勤于动手,在实践中检验学习的成果。
五、树立目标没有目标就犹如大海航行的船只会失去方向,非常盲目,效率异常低下。再比如,打靶还要瞄准靶心,有的放矢,才能跑得更快。
六、制定学习计划没有计划、没有合理的时间安排,就会盲目的乱作一团,浑浑噩噩,得过且过。比如,两个月过去了,你一本书还没看到10页,生活中这样的人很多吗?答案是也不少。
七、自律自律的人做什么都高效,不管是学习,还是处理生活中日常事务。自律是发自内心的去愿意学习,而不是被动的接受。养成自律的好习惯,你的人生价值大大体现,有很多意外的惊喜等你发掘。
结语:以上就是我今天为大家分享的7个高效学习的方法,从现在开始,可以去实践,去操作,相信,一定学有所获,一定能得到你想要的结果,如果没有,那是你方法不对,是你没有端正态度。”方法不对,努力白费“,剖析自我,对症下药,才能跑得更快。(本文由”暖男家味道“原创制作,未经授权禁止抄袭搬运,谢谢!)
我是一个偏科的高一学生?
我是一个偏科的高一学生,文科非常强悍,现在选科了,希望能把垃圾数学提上去,还望各路大侠指点一二?
这位同学你好,很高兴能帮你解答这个问题。
分文理科,对很多同学来说都是很纠结的,在选文选理上犹豫不决,徘徊不定。你没有这方面的问题,祝贺你。
其实你的问题里面的关键信息就是文科生怎么提升数学,我们就这个来着重讨论一下。
首先我们要关注几个问题:
文科生的时间安排1.一日之计在于晨,早读已经早读之前或许你已经开始记诵,你的文科强悍,非常好,用这个时间来巩固;
2.上课的效率,课堂吸收非常重要;
3.晚自习,文科生的晚自习,一大部分时间都是在数学上的。
高中数学的学科特点进入高中后,很多同学的数学成绩一落千丈,有的甚至是初中数学成绩一直很好的,这其实和高中数学的特点紧密相关的,我们看看初高中数学的区别:
1.进入高中之后,数学语言变得更加抽象化。我们在初中学习的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达,特别抽象的内容不多。而进入高中后,高一数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言,还有函数语言等,很多同学目不暇接,前面的还没学透,后面又来了。
2.思维方法的要求上了一个台阶。高中数学在思维形式上对比初中数学产生了很大的变化,在语言的抽象化层面对思维能力提出了更高的要求。很多同学是不能及时适应的。
3.高中数学知识内容在量上剧增。高中数学与初中数学又一个明显的不同是知识内容的“量”上急剧增加了,很多同学初中,学习的内容有限,不会的反复操练就可以了,高中没有这么多时间打磨,晚自习再跟不上就很麻烦了。
数学学不好的常见症状1.专注度不顾
高中数学的学习,对比初中,思维的活跃性和专注度的要求非常高,偶尔一个分神,老师早就讲到后面去了;
2.学不得法
上课记得挺欢,下课不复习,不做题巩固,基本概念、定理都是一知半解,机械僵化记忆,稍微变化,就有记不住了。
3.学习品质欠缺
高中想要学好,意志品质是最为重要的,没有吃苦耐劳的精神,不断重复操练,是很难有质的提升的。
提升数学的有效方法1.制定可行性强的学习计划
我们在学习阶段,都做了很多的计划,但是能够严格执行的恐怕不多。所以可行性强是非常必要的,要能做到,还要能坚持,一个是切实,另一个就是要有毅力。
2.提升上课效率
上课期间,一定不能分神,着重听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,课上不留疑问,课下反复阅读教材,查阅笔记,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,及时巩固消化。
3.结合学科特点把握
高中数学对学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力要求都是非常高的,对这样的学科特点,一定要心里有数,从战略上重视起来,才有机会大获全胜。
4.了解自己的学习特点,精准把控
每个人学习的方法,状态不一样,所有针对你个人如何提升的问题,如果前面的问题你都能注意到,我觉得提升问题是不大的。
从我个人来看的话,我也是一个文科生,在分班之后,数学一直考不及格,那时候学习条件并不好,1998年的时候,我记得我买了一本厚厚的数学资料,就是高考题型的讲解类的,每天晚自习从前往后做,不会的看答案,关上答案再做,想不起来,再看再做,第二天再反复,这样坚持了大概有三个月,有一天,我突然像被打通了任督二脉一样,以前经脉封闭的数学,感觉突然就通了,高三的模拟考试基本在100-120之间,高考也考了112分,数学的学习,尤其是晚自习,我觉得动手比动脑还要重要,不能懒。
一点个人粗浅的看法,希望对你有启发。
可以举出实际的例子吗?
大家好,我是曹老师。逆向思维是逻辑思维当中使用较频繁的一种思维方式。
它有一个俗称:求异思维或者反向思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。在实践中使用这一方法,可能取得惊人的效果。在现实生活中有多种类型。小朋友在做数学题中,也常常使用逆向思维,从求证的结果方向分析,直到结论明显成立为止。
比如有这样一到有趣的数学题,在我的几何咖啡店就遇见过。几个朋友在喝啤酒🍺,突然一个朋友提个问题,谁能把四个啤酒瓶,摆放一种造型,让每二瓶啤酒的瓶口之间距离一样长。几个朋友怎么摆放,都摆放不出结果。其实这道题如果用逆向思维就很容易满足出题人的条件。
我们把其中三个瓶子摆成正三角形,另外一个瓶子倒过来,放在前面三个瓶子形成的正三角形的中心位置,这样就完全符合要求了。
在社会实践中利用求异思维模式的例子举不胜举。在幼儿园小朋友玩游戏,也时常出现逆向思维,比如藏宝图、找图形、反意行动…总之在日常生活中,常规思维难以解决的问题,通过逆向思维却可能轻松破解。
逆向思维最可宝贵的价值,是它对人们认识的挑战,是对事物认识的不断深化,并且由此而产生“原子弹爆炸”般的威力。我们应当自觉地运用逆向思维方法,创造更多的奇迹。
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