疯狂猜歌五个字母歌手(有多少家长会让孩子每天坚持背古诗早读阅读练字的)

1、疯狂猜歌五个字母歌手，有多少家长会让孩子每天坚持背古诗早读阅读练字的？

目前为止，我带着孩子在坚持。因为现在流行大语文，而我没有送孩子去培训班，更没有那个能力去教他文史类的知识，所以只能从基础上一点一滴帮他积累。

幼儿园时期真的是混过来的，因为我特别忙，而且危机意识不强，觉得孩子还小不用那么早学知识，只是在五岁开始启蒙了英语，其他的练字、拼音、算术都没扩展，公立幼儿园除了玩就是玩。这点觉得自己没有一点前瞻性，因为一年级刚入学的时候傻眼了，零基础入学的孩子好尴尬，啥啥不会，特别焦虑，带着孩子连滚带爬、狼狈不堪的度过了上半学期，终于补上来了！

这个时候才意识到量的积累对孩子有多重要，于是给从一年级下学期开始练字，我们没有选择培训班，就是在家练控笔、临摹字帖，每天控笔练习一张、临摹字三行，这个习惯一直保持到现在二年级下学期了，但是看来自己练字已经达到了上限，没什么提高了。

再来说说背诗，就是把唐诗和宋词三百首往后背。每天背新诗之前先复习。复习完我随机抽查一首再背新诗，这样循环复习不太容易忘记。古文我们读古文观止、幼学琼林、中华经典诵读这些，除了幼学琼林是我陪着读，其他两本都是自己读，大概读十五分钟，反复读，慢慢的都朗朗上口几乎可以背过了。

然后就是阅读，他喜欢看历史地理和科幻类的书，故事类的书不爱看。还是要喜欢看他才能看的进去，我就经常买儿童版中国历史、世界历史这些给他看，看的非常入迷，周内每天半个小时，周末不限时间。我觉得主要是孩子喜欢看能看懂的书都可以给他看，开卷有益，这类书我们反复看。

再然后就是早读了，这个更简单呀，早晨六点五十起床。洗漱完拿出语文书和英语书，将前天学过的和今天要学的课文大生的读三遍，一来可以提神,二来就当复习加预习课本知识了。

现在孩子二年级，这些习惯大概坚持了一年多，开始的时候经常觉得时间不够用，甚至经常完不成任务，孩子从没有说要放弃，我竟然一度坚持不下去。但是后来慢慢会规划时间，再加上孩子效率越来越高，久而久之就成习惯了！

其实，真的不是孩子坚持不下来，首先坚持不下来的肯定是父母。父母是孩子的一面镜子，我们每天给孩子正能量，引导他们不放弃，其实习惯的坚持，一点都不难。对于我们这个普普通通不上补习班的孩子来说，只在我的带领下拓展这么一点基础知识，其实学的很单一，有时候也焦虑，但是马上又淡定了，做好当下，语文就是量的积累，厚积才能激发。

一点愚见，与各位共勉，有什么好的意见建议，希望各位不吝赐教。

大家可以在评论区留言，也可以关注我@梅西的小姐姐，一起学习一起加油，谢谢！

2、疯狂猜歌？

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3、大家都在家陪小孩做哪些有趣的游戏？

新冠状病毒期间，相信很多家人许终于过上了“猪”一样的生活。每天大门不出，二门不迈的日子，家里的宝贝是不是已经按捺不住啦，别急，小编给整理了一些室内亲子游戏，总有几个适合你家孩子，一起来看看吧。

适合1岁内宝宝的室内亲子游戏

1.爬大山

玩法：爸爸躺在地上，让宝宝从右边爬过爸爸的身体到左边，再从左边爬回右边；

待宝宝爬到爸爸身体上时，爸爸把身体抬高，然后慢慢下降，使宝宝感到真的爬高了。

目的：练习宝宝的爬行能力。

tips：爸爸和宝宝一起做爬行游戏，可以增加宝宝学爬的积极性。

2.追球爬行

玩法：在花球上穿一条绳子，把花球放在宝宝的前面，让宝宝爬过去拿；

等宝宝快爬到花球前面时，爸爸或妈妈拉绳子，花球便往前跑；

宝宝会追着花球再往前爬，让宝宝爬行的距离逐渐增加；

等宝宝爬得熟练一些后，宝宝在前面，让宝宝追着宝宝爬行。

目的：训练宝宝的爬行能力。

tips：宝宝爬行的环境要清理干净，不要有什么阻碍物，以免伤到宝宝。

3.听声找物

玩法：将一个金属玩具扔到地上，看看宝宝是否低头在地面寻找；

或者可以先让宝宝看着金属玩具掉在地面上，并让他听到声音；

然后再将其它金属的东西如勺子、罐子等，逐样扔地上；

宝宝便会知道金属掉地上会发出声音了，以后再听见类似的声音，就会低着头寻找。

目的：进一步训练宝宝的听觉能力。

tips：认物需要语言、视觉、听觉、记忆等多种活动的参加，是大脑许多部位共同协作的结果。宝宝能够认物，听懂语言，就进入了一个新的智力发展阶段。

适合1-2岁宝宝的室内亲子游戏

1.面对面玩滚球

玩法：爸爸和宝宝面对面坐下，互相分开双腿，让球在中间滚动；

如果球滚到外面，就让去把球取回来；

如果宝宝会用力过大，经常把球甩到外面，这个时候可以换一种玩法：

两人面向墙壁，对着墙壁滚球，宝宝和爸爸一起多玩几次，渐渐学会均匀用力和方向准确，再回来玩面对面滚球。

目的：练习宝宝均匀用力的能力。

2.分清多少

玩法：准备4个苹果。一边放1个，一边放3个，问宝宝哪边多；

如果宝宝反应正确，大人从3个的一边拿掉1个，变成一边1个，一边2个；

如果宝宝反应正确，大人再把手中的那个放到1个的一边，让两边都是2个；

然后再问宝宝“哪边多”，宝宝可能就不知道怎么说了，大人可以告诉他“一样多”。

目的：扩大宝宝认知能力的范围。

tips：这个阶段的宝宝暂时还不能完全理解“一样多”的意思，别急，多多练习。

3.学分类

玩法：妈妈在大盘子里放一些花生和瓜子，让宝宝把花生和瓜子分别放在两个小盘内；

有些宝宝左手拿小盘，右手只捡花生，等花生全捡到小盘内，大盘里只剩下瓜子了，将大盘里的瓜子倒在小盘里，就分完了。

而有些宝宝可能会把花生和瓜子一个个捡到相应的盘里，瓜子小不好拿，宝宝做了事倍功半的工作；

这时，妈妈要给宝宝做示范，或同宝宝比赛，教宝宝哪个方法好。

目的：让宝宝认识到做事情要讲究方法，才能又好又快。

tips：妈妈也可以用颜色和大小都不同的小球，给宝宝练习分类。注意看护，别让宝宝吞咽瓜子或花生。

适合2-3岁宝宝的室内亲子游戏

1.举手抛球

玩法：妈妈站在宝宝身边，教宝宝把球握紧，举到头顶使劲把球抛出去；

宝宝可能会握不住球而把球掉落在身后，没关系，多多练习吧；

当宝宝学会时，妈妈可以站在距宝宝一段距离的前方，帮宝宝把球抛回来。

目的：锻炼宝宝手部的用力能力和全身的协调能力。

tips：为避免发生危险，建议用软的皮球来做这个游戏。

2.说日常用品的用途

玩法：妈妈准备一些日常用品，如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子等；

随便拿来一个问宝宝：“有什么用呢？”宝宝会用一个单字来回答；

如问到杯子时，宝宝会说“喝”；问到碗时，会说“吃”或“吃饭”；

问到梳子，宝宝会做梳头的样子，妈妈教他说“梳头”；

问到牙刷，宝宝会说“牙”，妈妈教他说“刷牙”；

目的：练习宝宝的语言能力，认识家中的日常用品。

tips：这个游戏需要反复练习，直到宝宝完全会说这些词为止，如果学过后不复习，宝宝很快就会忘记的。

3.手心手背

玩法：爸爸、妈妈和宝宝在家里一起做这个游戏；

爸爸发号施令：“手心。”大家把手心向上，如果不会可以看着妈妈，模仿着把手心翻向上；

爸爸再发号施令：“手背。”大家又把手背向上；

先练习几次，以后谁做错了，就让谁来发号令；

若宝宝说不出来，可以用手来表示号令，让宝宝有带动游戏的积极性。

目的：通过这个游戏训练宝宝听从号令的能力。

tips：宝宝学会听从号令，统一行动是遵守纪律的基础，这是非常重要的集体意识。

这些都是比较适合室内的亲子游戏，陪伴孩子的机会不多，要好好珍惜哦！

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4、什么英语活动能让很多人参加？

趣味游戏，例如英语单词接龙，一个人如果说red,后一个人就要说以d开头的英语单词，如此类推；还有主持人随便选个字母，比如h，参赛者则要说出以h开头的英语单词,看谁说的多；再或者听比较熟悉的英文歌猜歌名正式一点的有演讲比赛、朗读比赛、讲故事、话剧表演、英语作文征集大赛，最好有实际的奖励，这样比较吸引人