拇指玩进不去(金手镯戴进去脱不出来了怎么办)

1、拇指玩进不去，金手镯戴进去脱不出来了怎么办？

金手镯取不下来，可以使用含油性物品或者捆绳法将金手镯取下。

首先，取金手镯前可以先清洗一下手腕，然后涂抹上油性护手霜或者肥皂水清洗双手，然后将大拇指和小拇指的地方肌肤握起来，然后慢慢将金手镯取下来就可以。其次，用绳子捆绑到手腕戴手镯的地方，把绳子头从金手镯下穿过去，最后把绳子推住镯子，一圈圈绕回来即可。当然，必要的时候可以加洗手液或者乳液辅助。

2、小米的图标不能移动在手机上怎么设置？

下面三种方法可以解决你的问题：第一种：基本模式首先长按需要移动的图标，使其处在可编辑状态然后移动图标放到目标位置，当需要跨屏移动时，你可以把移动的图标放到屏幕边缘即可翻页，当然也可以用另一手指滑动翻页第二种：批量模式如果你想批量移动图标，需要用两个手指一捏，进入编辑状态，点击需要移动的图标，此时图标进入到底部，最后长按这些图标移动到需要的位置即可。第三种：上面两种方式很多人都熟悉，下面介绍一种另一个快速的移动图标的方式。首先用一只手的拇指长按图标，使其进入浮动状态↓ 然后另一只手的拇指按住屏幕上图标需要移动到的位置此时，松开第一只手，图标就会跑到目标位置，这种方式适合大屏幕手机在单手移动图标的不方便的情况下使用。

3、有什么办法可以改变这坏习惯吗？

你好，我的孩子也出现过这样的情形。

她在1岁半之前，吮手指很频繁。我想着孩子还小，就没管。好在，1岁半后，不再吮手指了。

等到3岁9个月上幼儿园，又开始了，并且持续了很长一段时间。

当时我很苦恼，觉得孩子这么大了还吮手指，很不卫生，且让人笑话。对比周围不吮手指的孩子，我很担忧：难道我的孩子发展滞后？该不会有什么毛病吧？

正巧那时候我在学一些心理学的课程、读一些心理学书籍。深入了解了这个问题后，针对解决。后来孩子吮手指、吃手的情况改善了。

现在我来分享一下自己对这个问题的认识，希望对你能有启发。

一孩子为什么吮手指

咱们首先要知道孩子为啥会有吮手指的行为，知道原因才能帮孩子解决。

在儿童心理学家孙瑞雪的书《捕捉儿童敏感期》中，孙老师说0-2岁是孩子的感官敏感期，这个阶段主要是“口”和“手”的敏感期。

对于孩子来说，“口”不仅能用来吃，还能用来感知世界。于是我们会看到小家伙在能拿到东西时，都会把手边东西放嘴里“感受一下”。而手是“最直接”的。所以小宝宝大多会“吃手”。如果被家长制止，还会哇哇大哭。

在这个阶段其实家长应该让孩子充分感受，把玩具和小手洗干净，让孩子咬、啃、吮吸。

如果，在这个阶段家长没有让孩子感觉到满足，就会导致这一敏感期滞后，带来一些行为问题。比如长大了还吮手指、咬人。

这也是佛洛依德人格理论里说的口欲期，如果口欲期没有安全度过，就会出现“固着和退行”。

固着是固定在这个时期，特别爱吃、走不出来。表现在孩子身上就是吃手吃得频繁、成年人人特别爱吃，发展成“病态的吃货”——不是胃想吃，而是身体里有欲望、“嘴馋得不行”。

退行就是在一件事上遇到了挫折，退行到人生的低阶段寻求安慰。比如我女儿上幼儿园，刚入园精神紧张，退行到“人生的低阶阶段”来寻求安慰。

口欲期是孩子最初的“感官敏感期”，所以，最容易退行到这里。当然，也有的孩子退行到其他阶段。在这里咱们不做讨论。

著名心理咨询师武志红老师也说过：人人都会寻找掌控感，对婴儿来说，最容易控制的就是“吮吸手指”这个动作——想吸就吸，自己完全能够支配。这种自我掌控带来的满足感太好了。所以，当孩子感觉不好，想找安慰时，就会下意识地吮吸手指。

咱们来总结下：小宝宝会吮吸手指，是因为他们处在“口欲期”，需要用“口”来探索世界。家长应该给孩子提供条件，如果这个阶段没有得到满足，孩子就会出现行为的“退行和固着”。长大了还吃手，就是行为固着的一种表现。或者本来不吮手指，忽然吮手指了，可能孩子遇到了“麻烦”。

二如何帮助孩子

孩子大了还吮手指，确实很让家长担忧，这点儿我理解你。

根据上一条的分析，孩子4岁还在吮吸手指，可以分为两种情况：行为退行；行为固着。

我们先说行为退行。

我女儿当时上幼儿园，很紧张、有分离焦虑，所以会吮手指。当我意识到后，在这方面进行疏导，做了许多工作来缓解分离焦虑。最终当她不再感到焦虑，便改掉了这个“毛病”，不再需要用这种方式来安抚自己。

如果是这种原因，倒也相对好解决——家长只需要找到孩子行为背后的根由，然后针对性地解决问题。

若是行为固着，比较麻烦。

《美国儿科协会育儿宝典》这本书中说，吮手指对孩子来说有安抚和镇静作用。孩子总喜欢用这种方式来安抚自己的话，就会形成固定的行为模式，也就是习惯。

孩子也不知道自己为什么会这样做，他们只是被下意识的行为驱使。当家长不让他们吸吮手指时，他们就会特别紧张、有一些情绪压力。

为此，书中建议家长不要给孩子太大的压力，这样反而适得其反。当孩子进入小学，也就是6岁后，在同伴的压力下，他进步很快，最终会改掉这个习惯。

这让我想起《园丁与木匠》这本书中说的，当孩子入学，同龄人对孩子的影响超乎你的想象。你的孩子可能从不吃西蓝花，但如果同伴都吃，他也会尝试。

人天生希望融入集体。

《生猛进化心理学》这本书中说，远古时期人生活在集体中，集体生活有更大的生存几率，所以人的很多行为，都因要适应集体生活进化而来。比如爱跟周围人对比，为了保持一致不被排斥。孩子尤其如此。当周围人都不吮手指，他也会改掉的。

所以，说到底吮吸手指也是一个“成长能解决的问题”。不如，在平时给孩子关爱，提供稳定环境，剩下的交给“成长”。

然而，家长还不得不面对这个问题：当4、5岁孩子还吸吮手指，的确会对牙齿造成影响（5岁时恒牙开始在牙龈中生长，如果吃手严重，会影响牙齿生长）。

在这种情况下，家长要问问孩子想不想改掉这个习惯，如果想，你们可以一起努力。

一定要记住：孩子想改。如果孩子不想，即便家长面前不敢，在家长看不到的时候会“更汹涌”地进行。

当孩子同意后，家长可以跟孩子这样做。

白天温柔提醒

这时候家长起到的是监督作用。提醒的时候，不要说：别吮手指！这样反而加强了孩子对吮手指的印象，强调了这个行为。

这种心理学效应在《白熊实验》一书中有详细的阐述。当你告诉一个人不要想白熊时，这个人反而会想得越多。因为在说这句话的时候，又强调了大脑对白熊的印象。从而促使大脑“采取行动”。

有效的方法是说“停”，或定个暗号。比如，我跟孩子商量后，当我将要吵她时，她说出“小山”我就得停下来立即去冷静。

2. 厌恶疗法

这个很好理解，就是给孩子手上涂上苦的东西，或者缠上绷带。当孩子尝到“苦头”，自己便停止这种行为。

还可以利用损失厌恶。

《贝贝熊——改掉坏习惯》这本绘本中就有这样的描述。小熊妹妹很爱啃指甲，她每啃一次，熊妈妈就扣她一元钱，利用损失厌恶，让孩子改掉坏习惯。

因为，已经得到的东西再损失，比从来没得到，人的感觉要糟糕得多。人都不喜欢损失，这就是损失厌恶。

我也模仿过，当孩子乱发脾气时，我就扣掉她的冰淇淋。她就更愿意尝试采用其他方法来发泄情绪。

3 规定一段时间不吸手指

从很小的目标开始，比如晚饭后30分钟内不吃手指，进而发展到一小时内不吸吮手指……坚持一段时间后，延长到上午不吸吮手指、一整天不吸吮手指。

这样循序渐进。孩子每完成阶段性目标就给些奖励，让孩子看到自己努力的成果，这样他更容易坚持下来。

4 让牙医安装口腔装置，防止手指对上颚和牙齿的压力

短时间内孩子改不掉的话，可以找牙医这样做。减少对牙齿的伤害。

如此，家长不容易因吮手指伤牙而紧张，孩子也会少些焦虑，“慢慢来”。

这就是我对这个问题的回答，总结起来就是：

孩子口欲期没有满足，就会出现行为的固着和退行——长大还吮手指；家长不要过于担心，孩子通过吮手指能得到安抚。当他们走入小伙伴中间，上了小学，会在同伴压力下改掉的；如果家长担心孩子牙齿问题，可以跟孩子商量，在他们同意的情况下，一起努力。

在这个问题上家长不要过于焦虑，因为焦虑容易让人失控。当父母失控，会吵孩子、表现得沮丧，孩子便更紧张，从而出现更多的“问题行为”。

所以，一定要温和，不要给孩子过多压力。

最后我想引用心理学家陈海贤的话来结尾：

应该思维和愿望有个一最根本的区别，就是能不能容忍现实跟我们的愿望不一致。我们希望孩子乖巧听话懂事，这是我们的愿望，可孩子就是有他这个年龄孩子常有的问题，这就是事实。

没有人应该活在别人的“应该里”、世界的“应该里”。诚然，我们教养孩子时总会考虑自以为的应该、外部的应该。若没有这些应该，会轻松许多。

不要被这些“应该”束缚住，接受孩子、尊重孩子、然后再一起努力。

亲爱的，祝你好运，祝孩子越来越好。慢慢来，一切都是最好的安排。

4、拇指主要内容？

在很久很久以前，有一对夫妇，他们无儿无女，生活得非常寂寞，他们是做梦都想有个孩子呀！

这天，妻子真的怀孕了，夫妇俩高兴极了。没过多久，妻子就生下了一个男孩，啊，这个男孩只有拇指那么大，所以，夫妇俩给他起名叫“大拇指”。日子一天一天过去了，大拇指长大了，他很尊敬父母，夫妇俩也很喜欢他。他每天看着自己的父亲上山砍柴，驾着家里的那匹马很辛苦，心想：爸爸那么辛苦，我应该帮帮他！于是，这天父亲上山砍柴，大拇指说：“爸爸，你把我带上吧！让我来帮帮你！”父亲说：“那好吧！”。他们一起上山了，大拇指让他的爸爸坐到车上，自己爬到马的耳朵上，对着马的耳朵大喊：“驾！驾！驾！”马就跑起来了！这一天，父亲砍柴只用了平时的一半工夫就回家了，他大声赞扬大拇指。

第二天，大拇指又和父亲一起上山砍柴，旁边有两个人路过，看见大拇指的马“自己会跑”感到十分惊讶，赶紧冲上前把他们拦住了。这时大拇指跳到爸爸的肩膀上，那两个人看见大拇指，心想：啊，这个小孩一定能卖一个好价钱，如果我们现在出个好价钱把他买下来，将来带到市场上拍卖，就会卖得一个更好的价钱！想着想着，他们就对大拇指的爸爸说：“喂！老头，我们出50两银子把这个孩子买下来，你卖不卖！”“不，不，不，我是坚决不卖大拇指的！”好心的父亲着急地说，而大拇指却对父亲说：“爸爸，没关系，你卖吧，放心，我会回来的！你相信我！”“那好吧！”那俩人给了大拇指的父亲50两银子把大拇指带走了。

在路上，大拇指说：“叔叔，我想上厕所！”“好吧，你快去快回！”大拇指趁机溜了。

大拇指走呀走呀，来到了一个农场，他爬到农场的稻草上睡着了，第二天，仆人来喂牛来了，把大拇指也喂进了牛的肚子里。大拇指大喊：“放我出去！”仆人听了，吓了一跳，觉得这头牛生了怪病，赶紧把他杀了，牛肉和内脏都扔了，一只饥饿的狼走来，他吃掉了牛的胃，大拇指又进了狼的肚子里。大拇指对狼说：“喂，狼大哥，你想不想吃到美味的香肠呀？”狼迫不及待地说：“你知道哪有香肠？”“我家就有，要不要我带你去？”“要要要！你快说！”“你从这往南走58步，看见一根电线杆，从电线杆往左转，走100步，有一座城堡再向右转，走……”狼在大拇指的指引下，从烟囱爬进了大拇指的家，大拇指赶紧大喊：“爸爸，妈妈，我在这，你们快来打狼，救我出来！”夫妇俩听见喊声，赶来将狼打死了，把大拇指救了出来，父亲抱着大拇指，激动地说：“我的好儿子，我以后无论如何也不卖你了，你回来就好回来就好呀！”