2016高考作文,高考作文题目出炉

1、2016高考作文，高考作文题目出炉？

我八零年参加高考，作文材料是“达芬奇跟老师学画画 ，首先从画鸡蛋开始的故事，起初达芬奇不解老师意图，后经老师解释 ，才明白：画蛋是基础，一切从‘零’开始” 云云，那一年参加高考的考生统称为“画蛋有感派”或“画过蛋的”。

我的语文考了73分，在我们文班名列前茅，主要是占了“宿构”或“套作”的便宜。说来也巧 ，高考前，我写过一篇老师布置的作文《熟能生巧》，思路是“做事学习要怎样做才能成功（提出问题）——熟能生巧才能成功（提出论点）——怎样才能熟能生巧，巧从熟练中来（分析、解决问题）”，没想到 ，作文被老师当作范文在班里点评，后又在学校优秀作文展览中展览。高考作文，我基本上把这篇作文移植到试卷上的，至少切题，得了高分。

现在高考作文是不允许“宿构”和“套作”的，可我那时的“神操作”就是“宿构”和“套作”，只是那时还没有这种提法，更没有这种限制，现在想来，我那时真是幸运！

2、你认为2020高考会有疫情相关的材料题？

你好！感谢相邀。针对这个问题，十里春风再无你A认为，2020高考的题材中，极有可能会有与疫情相关的材料题，或者作文题。根据如下：

一、新冠状病毒疫情给人类带来的灾难，是不寻常的题材

2020年是不同寻常的一年， 春节前后，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情 ，打乱了我们原有的生活节奏，它严重威胁着人类生命的健康，给各行各业带来的巨大冲击。新冠状肺炎病毒让人谈疫色变，触目惊心。新冠状肺炎病毒的危害到底有哪些呢？ 下面我们正确认识一下。

1·新冠状肺炎病毒的特点

世界上任何物体的存在，都有它自身存在的价值。 新型冠状病毒是自2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现的。医学诊断症状为：以发热、乏力、干咳为主要表现；鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见；约半数患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克。还会出现难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍，还有部分患者起病症状轻微，可无发热，多在1周后恢复。

新型冠状病毒主要好发于冬季和春季，它的传播是通过飞沫、空气、接触等进行传播的。还可以通过人、鼠、猪、猫、犬、禽类等脊椎动物进行传染。这种病毒对热非常敏感，紫外线、来苏水、0.1%过氧乙酸及1%克辽林等都可在短时间内将病毒杀死。

2·新型冠状病毒的防控

国家卫生健康委员会在发布2020年1号公告称，新型冠状病毒感染的肺炎被纳为乙类传染病，并要采取甲类传染病的预防、控制措施。如何做好传染病的防控措施呢？主要有以下几点：

（1）开窗通风，每天开窗通风一小时左右， 加强空气的流通，能有效预防呼吸道传染病。

（2）佩戴口罩。疫情期间尽量不出门。 必要外出时一定佩戴口罩，可以降低感染的风险。

佩戴口罩的正确方法如下：

（a） 收紧口罩的松紧带，压紧鼻两侧的铝片，以减少四周的空气泄漏。

（b）佩戴后不要用手去挤压口罩。各种口罩包括N95口罩，都只能把病毒隔离在口罩表层，如果用手挤压口罩，使得病毒随飞沫湿透口罩，还是有机会感染病毒。

（c）医用无纺布口罩可以持续应用6-8次，若出现异味，破损漏气，抓紧更换。

（d）废弃的口罩不要随意丢弃，否则会造成二次污染。

（e）一般环境下用过的口罩要放入垃圾箱，污染环境用过的口罩要按危险废物进行无害化处理。

（3）不出门。避免到人员密集的场所， 避免到封闭、空气不流通的公共场所和人多聚集的地方。

（4）勤洗手。用肥皂和清水搓洗20秒以上，也可使用免洗洗手液清洁双手。出门回来洗完手再用酒精消毒。

新冠状病毒虽然可怕，只要我们正确的了解它的特点和防护，相信我们全国人民团结一心·众志成城，就一定把冠状病毒彻底战胜。

二、疫情下涌现的可歌可泣的英雄，是可拟定的题材

在这次抗击冠状病毒肺炎的过程中，涌现出了许多可歌可泣的英雄。他们以逆行者著称，明知道前进一步就面临生命的危险，可他们临危不惧，主动请缨来到战争的最前沿。用自己生命的力量，诠释着逆行者的英雄气概。

1·最美逆行者

（1）钟南山，中国工程院院士，著名呼吸病学专家。2003年非典型肺炎（SARS）肆虐时期， 是中国抗击非典型肺炎的领军人物。 “医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去？说到做到。”看到这句话，我们就会想起在武汉抗击疫情最前线的钟南山院士。钟南山，中国工程院院士、著名的呼吸病学专家。 他告诉全国人民“大家千万不能去武汉，那里危险。”，可是，84岁高龄的他，依然坐上了去武汉的高铁，义无反顾的冲到抗击冠状病毒的最前沿。 钟南山院士临危不惧的崇高精神，深深感动着全国人民。以至于人们流传着一句话："武汉有南山，病毒就完蛋。"

（2）李兰娟，中国工程院院士，中国感染病（传染病）学家， 在2003年非典型肺炎（SARS）肆虐时期，她提出系列的防治措施，为浙江取得抗击“非典”胜利发挥了关键性作用。

今天，李兰娟院士也带着她的团队依然来到了武汉抗击疫情的前沿，73岁的她每天只睡3个小时，只为研究一个问题，怎样提高检测的准确性。，她说，“我每天早上起来，都想看看有没有增加的、死亡的”。 她被称作医学界的铁人，曾创下几日不眠不休救治病人的“记录”，

让我们记住这位临危不惧的最美逆行者吧。 （3）张定宇， 武汉金银潭医院的院长，平日的他，身患渐冻症 ，走起路来一瘸一拐，双腿肌肉严重萎缩，一走路就疼的难以支撑。医生说他只有8∽10年的寿命，但是，当新冠状病毒疫虐武汉的时候，他却日夜奋战在第一线，每天除了和死神较量。还要肩负一线的抗疫工作。当身为医护人员的妻子在接诊病人被感染的时侯， 他心中默默的牵挂着，可是他仍然坚守在自己的岗位上。幸运的是，他的妻子被治愈，这也许是好人有好报吧！

2·最美守护者

"感人心者,莫先乎于情;动人心者,莫贵乎于行。"当这场灾难威胁着人类的生命时，当患者亟待救治时，在我国各大医院都有无数的白衣战士，他们临危不惧，挺身而出， 在为这场没有硝烟的战争中默默地奉献着自己的一切。

她们的脸被防护服和口罩勒出伤痕，她们的手被消毒液侵泡的溃烂，她们为了不脱防护服，他们不敢多吃饭。为了减轻自身的负担，他们毫不吝惜的剃光了头发便于工作。

这些最尊敬的白衣战士，他们用生命诠释着救死扶伤，他们用担当诠释着自己的甘于奉献。他们是最有担当的中国人，他们不愧为是人民生命健康的“最美守护者”。

这是一份让历史铭记的正能量，这是让全国人民继承和发扬的正能量，作为每一个中国人来说，怎不震撼人心呢？

今年的高考内容里，无论是政治或者历史，还是语文，我个人认为极有可能会把这次疫情方面的内容，用不同的形式展现在试卷的各类题型里。

总之，希望广大考生，针对这次疫情的重大记事，要认真学习，牢记在心，切莫忽视。

祝2020年所有的高考学子好好学习，实现自己的梦想，金榜题名！

我是十里春风再无你A,这是我和大家分享的20202年高考题材的个人预见。不知道是否能帮到您，如果您对教育方面有需求，请关注我，让我们一同探讨。谢谢！

3、高考作文要如何审题？

🌺欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！🌺

老穆解析

高考作文如何审题？审题是为了什么？

老穆认为，审题的最直接目的是“立意”，即确立文章的主旨（主题）或观点态度。

解析之前，穆老师先让大家看三篇高考作文题，如下:

篇一:2018江苏高考作文

篇二:2017天津高考作文

篇三:2017江苏高考作文

我们都知道，高考作文大都分为话题作文、命题作文和新材料作文。

但也有其他作文形式，比如2016年全国卷1的漫画作文，如下:

当然，还有书信体和任务驱动型作文……穆老师就不再一一列举啦！

接下来，老穆就“新材料作文”和命题作文审题，给大家简单说说，感兴趣的同学可以接着往下看！

🌺一、新材料作文

【1】新材料作文理解【2】新材料作文分类

新材料作文的类型有很多，主要有以下几种类型，如：

〖1〗多材料类

a.两则材料 b.三则及以上

〖2〗寓言故事类

a.对话型 b.叙述型

〖3〗时事热点类

〖4〗诗歌类

〖5〗哲理类

a.名言警句 b.思辨类

〖6〗多观点类

a.两种观点 b.三种及以上 【3】审题立意方法

二、命题作文

【1】命题作文概念理解

【2】命题作文分类

【3】审题方法

【4】立意方法

最后，穆老师祝所有的考生都能金榜题名！

亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！

🌺如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！🌺

4、近年来的高考作文题有哪些明显的变化？

从今年的高考作文来看，高考作文命题的方向越来越明朗，即体现高考的人文导向性的“立德树人”——“立德”立的什么德？“树人”树的什么人？更加明确。

“立德”，体现了从个人道德修养到对国家社会、对时代生活，对人生百态等树立社会责任感和时代使命感，成为有责任有担当的人，成为关注社会、时代、关注祖国命运和自己前途命运联系的人。

例如：去年的全国I卷

今年的全国I卷：

两卷的着眼点都注重时代的变迁，社会的发展，引导高厂中生从“小我”的圈子里跳出来，着眼于国家发展，时代变化上来，培养社会责任感和使命感。

“树人”，树立的是有理想，有道德，有担当，有高度社会责任感的人，引导青少年对个人命运和祖国命运之间联系进行思考，培养有时代情怀、有历史使命感的人。让高中生谈的是中国形象，中国传统文化和中国精神，论的是时代风采，传播的是社会正能量，写的是人生感悟、社会责任。以致于培养他们成为社会主义核心价值观的传承者和弘扬者。

例如去年的全国Ⅱ卷高考作文

今年全国Ⅲ卷作文题：

【2018新课标全国lll卷高考作文】：

材料作文，围绕以下三个标语写作：

1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命。 2005年浙江绿水青山就是金山银山。 2017年雄安走好我们这一代的长征路。

由此可见高考作文意蕴深远开阔，已经跳出了对“小我”“小情”的关注，转向对社会、时代、人生前途、国家命运的“大我”“大境界”上来。

这就意味着高中生在“死读书、读死书”，没有个人独到敏锐的对社会、时代、人生的思考力、判断力，没有一定高度的思想见识，没有对社会、时代、生活、人生等广阔领域的关注和见解，是注定写不出好高考作文的

5、如何评价浙江省2020年高考作文满分范文生活在树上？

全网批评《生活在树上》高考满分作文，是在扼杀“八股文”天才

这是阿西热评的第134篇原创

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近期，有一篇浙江的高考满分作文在网上引起了非常大的争议。

这篇文章，全是生僻字，让人不容易看下去。

在阅卷老师阅卷时，第一位老师打了低分39分，但后两位老师打了55分，对这篇文章很是欣赏。

最后他们给出了满分的评判。

因为没有通俗易懂，不知所云，网友们评判这篇文章过于华而不实，有炫技之嫌。

甚至从骂作文本身，再到骂作文的作者。

网友批评这篇文章的实用性为0，只是一篇花瓶之作。

可是他们忘了一篇能被称为花瓶的文章也不是人人都能写出来的啊！

网友都说：用词讲究，乍一看很特别，但其实什么都不是。

可在写作文时，抓住阅卷老师的眼球才是最关键的，这才有了高分的可能！

太多太多普通文章了，阅卷老师批改的时候早已看腻，一下子出来一个不一样的“妖艳货”，便瞬间都抓住了老师的眼球。

这种方法在社会上亦是如此，你有特色，别人瞬间记住了你，这不好吗？

我能做得特别，为啥让我做普通人？

当所有人批评这篇文章大众看不懂时，有没想过作者压根就没想到会被拿出来晒给大众看。

写高考作文本就不是写给大众看的，只是给阅卷老师，他是在应试体质下写出的这篇文章，是拿来考试用的。

你看了，觉得不好，白嫖了还要骂！

我们现阶段的高考就是这样的，学习就是为了分数！分数！分数！

河北衡水中学的成功，是高考工厂的成功。

你说他们日复一日为的是学习新知识吗？

高中课程，高一高二就学完了，高三一整年的时间都是在刷题，你跟我说你高三是为了所谓的学习新知识吗？

别搞笑了好吗？就是无限的刷题，提高哪怕那样的一分两分。

这样的体质下，这名学生通过自己的一篇“非主流”作文，拿到高分，这就是他自己的本事。

这样的作文是有风险的，幸亏阅卷有复阅，否则一不小心0分都有可能。

该同学“走钢丝”冒险取胜了，他是异类不走寻常路，可是在这样的体质下拿到了高分，那就是牛X！

普通作文难以新颖出众，可能只会是一个分数平平的二流文章，该同学勇于尝试可以说非常有勇气了。

这和我这样的自媒体写文章其实也类似。

当我找到一个话题，看已经被写烂了，如果没有新观点，那我宁愿不去写。

写了也只会沉入网络大海成为一篇无人问津的二流文章。

要写，就要写出自己的特色。

这篇文章的确带了一个不好的头，以后会有学生模仿这样写作文。

不可能没人模仿，但要是还想拿满分，却已经难了。

想要继续出一篇满分作文，那就得想出一个更有新意的角度来，下一篇满分作文便交给后来的学生了。

现在，这篇文章的实用性还是0吗？

不是0，给一名学生的高考作文拿了满分，早已经非常实用了。

也许在未来，这篇文章还会出现在某些试卷的阅读理解上，文章不止于是花瓶，还非常实用。

而且，当一篇文章的热度达到这样争议的高度，早已经超越了它本身的价值。

这要是一篇自媒体的文章，如此有热度，那作者还不乐开了花，做梦都得笑醒。

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作文被批是八股文，可是就算这是八股文又怎么了？

八股文虽然被历史淘汰了，但这段历史还在。

这段历史仍需要研究，文献依旧有价值，他以后也可以成为研究八股文的人才啊！

大方的承认别人比你优秀，任何一个长处都可以放大成一个领域。

想去学考古的同学被大家“指导”这是一个没有钱途的专业，谁需要你的指导了？

有一些人，就是不贪图名利而活，做那个不是很能赚钱的职业，跟你有关系吗？

况且人家以后学成不一定就没钱途，当学精一个行业，都能成为行业的佼佼者。

我们的社会好像已经容不下个例者，一定要把全部人改造成你觉得应该是的模样，高考工厂下，我们难得看到了不同性格的人，却被全部人在抨击。

我们喜欢扼杀一个人的天性，把他们创造成我们觉得对的模样。

一个孩子在画出一个五颜六色的斑马时，我们却在纠正“斑马应该是黑白的”。

扼杀和纠正下，创造力在减少。

这个时代写出“八股文”，当然也是创新。

就如写作文的那个学生，当他只会写普通文章时，那这个世界永远失去了这篇奇文，不管文章正不正规，我们可以不要去扼杀别人的创作吗？

时这篇文章得到0分，你才会停止攻击吗？

也对，这个社会有太多人仇富了，当一个富人失败了，太多人跳出来欢愉的叫好。

别再骂那篇文章，让你写篇类似的你又写不出，这就是它的出彩之处，它很特别。

它，是这个分数论英雄时代下的产物，它，值得满分。

有人喜欢看言辞不浮夸的文章，也有人喜欢看文字精美的文学，不要一棒子打死某种生活方式。

现在，你看完了我这篇文章，当然也可以如骂那篇作文一样开始批评我。

所有的批评都有它存在的价值，那么支持的声音亦是如此，勿恶言攻击。

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