知识教导，我是一名个子娇小的老师？
谢邀。作为老师，个子小不是问题，谁也没有规定长相一般、个头不高就不能当老师。学生不尊重你肯定不仅仅限于这一条，老师应该妥善解决师生关系，需要冷静，更需要用智慧。现在我就此问题展开说说我的观点，欢迎各位师友点评讨论。
一、老师的相貌局限性或许不是阻碍师生关系的直接原因。人的相貌和个头是爹娘给的。无法选择，无法抱怨。我们需要做到的唯有从自身来弥补缺憾。世界上有很多个头低的人都有骄人的成绩、对社会做出过巨大贡献。像邓亚萍、梅西、拿破仑等这些世界名人也没有高大的身材，但他们却举世瞩目。不要因为个头低而限制了自己前进的步伐，束缚住了手脚。
老师个头低，但你的知识修为不低，你的魅力不低，你对学生的爱不低，我们如果设想一下，你如果在学生心目中是一个了不起的女神，朝夕相处，他们爱你还爱不够呢，哪来的故意作对、与你为敌？请你一定相信，从最根本的信任做起，让学生信任你，你也要同时相信自己在最短时间内，重塑自我的高大形象。
相貌都是外在的，你不要太在意。更应该思考的是怎样赢得学生的心。
二、走进学生内心，跟学生交心，跟学生交朋友。师生本身是一对矛盾。你外在个头不够高，他们从表象上看你还没有他们高，对你不尊重，这是肯定的，也是必然的。怎样做才能让学生喜欢呢？不妨尝试以下几个方法吧。
1.从外表上先试着打动学生。
相信孩子们就是你最亲的人。常言道：“花为悦己者容。”每天试着变化你的发型、穿着得体，减少学生对你的误解。你也是一个很爱美的人，让孩子们慢慢地接纳你，感到你的用心。不要浓妆艳抹，淡妆即可。
2.改变自己的教学风格。
不再按部就班，让孩子们多参与你精心设计的精彩活动，花样繁多的竞赛，吸引人的游戏。把课堂搞活，有亮点，有特色，始终记住不要“唱独角戏”，不搞一言堂。
3.改变与孩子们相处的方式。
让自己成为“不是老师的老师”，通过你渊博的知识打动他们，通过你绘声绘色的故事感动他们，通过你的美妙歌声、不俗的谈吐、给他们带来惊喜的小礼物等打开每一扇窗。
4.改变孩子们对你的看法和态度。
找他们谈心，蹲下来学会倾听。感受到他们的心理需求，想他们之所想，让每一个孩子离不开你，非常依赖你。不要盛气凌人，不要居高临下。要有包容之心，允许孩子们犯错误。“以慈母之心”走进孩子，他们都是一个个鲜活的生命个体，你要学会用你智慧的双手雕琢他们，成为你手上的“最美丽的作品。”
三、每一个孩子都是“一个奇迹”，都是完全不一样的“精灵”。你应该想着今生与这些孩子相处是你的福分，你们的缘分，上天对你的馈赠。你要充分享受跟他们在一起的每一天。心态摆正，角色定位好，你不再有烦恼，你不再感到孤单，你不再觉得全世界都抛弃了你，而是你被整个世界的爱包围着。不要把孩子们对你的不尊看作是对你的惩罚，而是一份人生“大礼”。
人与动物待在一起时间长了还有感情呢，何况人呢？你不要太看不起他们，事实上你是不了解他们。无论是城市的孩子，也无论是农村或山区的孩子，他们一样都需要被爱，被关注，被引导。在过去的日子里你做到了哪些？首先检查一下你自己有没有对他们不尊重？有没有很讨厌他们不懂事？有没有对自己的这份工作因为心情不好“时常发泄情绪”，倦怠过呢？
年轻老师一定要谨记：教育孩子不仅仅是传授知识，更重要的是你培养什么人？你为谁培养人？方向正确，方法得当，深得各种技巧是每一个初涉教坛者必须领悟和掌握的最关键的思想。请一定要善待孩子们，让他们都成为你每天离不开、无法替代的亲人！
每一个孩子都是“一个奇迹”，都是完全不一样的“精灵”。每一个孩子都是“一个奇迹”，都是完全不一样的“精灵”。每一个孩子都是“一个奇迹”，都是完全不一样的“精灵”。教导和指导有区别吗？
一、释义不同
1、指导：指示教导、指点引导。
2、教导：教育指导，引申为指点，指引。
二、用法不同
1、指导：指导多用于被动接受完成某事情，多指上级对下级，长辈对晚辈等。
2、教导：教导用于对目标进行某些知识或经验的教育和导向。
三、侧重点不同
1、指导：指导侧重于思想、方向性的引领，不进行较为细微的工作。
2、教导：教导侧重于指点，会进行细微的指引。
幼儿园的老师该不该教幼儿学习拼音？
感谢邀请：
孩子的学习成长是全方位的，自生命诞生之日起【包括孕期】，每时每刻都在学习之中。幼儿时期的孩子对任何新鲜事物都有探索、求知的无限好奇心与兴趣，孩子的学习活动并不一定需要课堂之上。课堂之外同样可以是很好的学习场所，关键是谁给予孩子学习示范，比如他们可以在游戏中学习、生活中学习......
给孩子讲有趣的故事
那么，应该如何教导幼儿期孩子的学习呢？
1、运用孩子语言“敏感期”激活孩子学习语言的兴趣
心理学、教育学研究表明，孩子的“语言敏感期”始始于其开始模仿能够发音，止于7岁左右。起源于吚吚呀呀的练习，“妈妈”“爸爸”是我们听到的孩子的最早的语言【因为家中总在孩子身边重复这些发音】，然后是字—>词—>短语—>短句—>表达一个完整的意思—>使用语言内在的功能。经过这几个阶段逐步练习，孩子乐于向成人模仿他们感觉有趣、喜欢的发音。从孩子开始语言模仿，一直到孩子能讲出完整、美妙语句，孩子的语言就这样发展起来了。也即是说，孩子在语言敏感期学习任何语言都没有障碍。全世界范围内刚出生的孩子几乎完全相同，他们与外界沟通的唯一有效方式就是“哭”，饿了哭、不舒服了哭、需要被关注了哭......人与人之间出现差别的时间从开始讲话开始，开始讲话意味着孩子开始接受生活环境的影响，开始试探着了解生活的环境，为融入群体做准备。所以，幼儿园的教学应着重引导孩子对于学习的兴趣、爱好，当然也包括发音练习，虽然不必像小学那样以考核为目的的教，但在游戏活动中激起孩子们对发音的敏感性兴趣还是非常必要的。
兴趣活动
2、“母语”就是生活中最常使用的语言
母语，个人出生以后，最早接触、学习、并掌握的一种或几种语言。1951年，联合国教科文组织在巴黎召开了一个有关母语的会议，并对母语作出了如下定义：“母语是指一个人自幼习得的语言，通常是其思维与交流的自然工具。一般是自幼即开始接触、并持续运用一生的语言，个人所受的家庭教育或学校教育中，几乎都是通过母语传授的；母语另一个解释则是一个人的民族语，并不一定是个人最早接触、学习、并掌握的“语言”，表示“根源”之意。
孩子所有的学习成长活动适用“母语效应”。孩子是被父母带到这个世界上来的，父母是孩子成长过程中的资源供给者、是孩子成长过程中的庇护者。同时，父母也是孩子的第一任老师和唯一的终身导师。因为，人生的成长活动主要来自于模仿，孩子成长过程中最重要的模仿对象就是他们的父母。这也正是“龙生龙、凤生凤，老鼠的孩子会打洞”的根源所在。
孩子成长受父母言行的“耳濡目染”。家庭是社会最小组成单位，每个人都生活在特定的家庭之中，孩子的成长过程与父母共处的时间最多、模仿父母言行举止的行为最多。“母语”现象就是孩子的成长活动中，日常所能见到父母言行的统合。家庭教育的本质就是家长【这里的家长为泛指，指代比孩子本人大的亲人】引导孩子按照特定方式成长、进步的过程，每个人的成长活动都源于对他人的模范、练习，孩子的成长多源于对家长行为习惯的模仿。比如家长中有擅长体育运动的，那么孩子体能练习一定会比较优异；家中如果有音乐领域的优秀者，那么孩子就会形成对音乐的天赋；如果家中每个人的言语能力都非常好，那么孩子在语言发育上就会靠前......
快乐的孩子们
3、学习是一项综合性成长活动
学习的目的是什么？为什么需要学习？需要学习那些内容？概括起来学习包含：1】知理论。人行之于世有顺境，也难免遭逢坎坷，足够的理论知识则是指导一个人走好人生之路的根本。就拿日常的工作来说，既有不好做的工作，也有容易做的工作，复杂的、技术含量高的工作需要有丰富的理论知识来指导。2】习道德。重品行、有节操、守信用是一个人精神修养的根本，而只有通过不断的学习才能真正领悟到其中的内涵，并反省自己日常所作所为。为什么有的人会从事难度大的、高智慧的工作，而有的人从事简单的工作，这是因为不同的工作需要不同的智慧和知识，同时，对人的道德修养标准方面也有不同要求。3】学文化知识。我深知文化知识对一个人成长的重要性。如果说老师是一个人成长的布道者，那么文化知识就是他面对各种困境时解惑明理的钥匙。学习文化知识能让人懂得更多的道理，获得更多的智慧。理论指导实践、道德指引行为、文化知识是生活更加丰盈、充满乐趣，正所谓“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”，贫贱富贵不是上天注定，而是取决于一个人在学习中所累积的智慧。事实上，上天不会预定一个人的贫富，更不会让人存在现在这种差别。一个人只有不断学习、丰富自己的知识才能获得智慧，才能拥有富裕的生活。
学习之道，不仅仅是读书，还在于能将自己所接触的知识活学活用，教导处于“语言敏感期”的孩子学习语言的发音是最为可靠的方法。但是，需要把握好度，要能引起孩子们学习的兴趣，而不是让孩子感觉被压迫。所以说，教导孩子学习并不是一味地死读书，记忆或者背诵。更重要的是引导孩子进行思考，将自己所学付诸行动和实践【对于孩子就是能用自己所学的语言将所学的知识表达出来，讲述给他们的伙伴或朋友，与他们快乐的游戏】。因此，幼儿园不是小学，不需要照着小学的模式教拼音，但是以游戏的方式教导孩子们，引导他们形成对于学习的兴趣还是非常必要的。
小习惯大未来
对于成长中的孩子，您教与不教他们都会为适应社会生活不断的探索、学习，模仿他们所能听到而且感兴趣的语句。人类文明在生活实践中不断被创造、积淀，文明成果越来越多、知识越来越丰富，孩子们所需要学习的内容自然也会“水涨船高”。语言是孩子学习活动的基础，学好任何其他学科的基础都离不开语言。所以，对于孩子的语言教学应充分利用孩子成长过程中的“语言敏感期”，从小培养起他们乐于学习、善于学习的浓厚学习力。
育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
大家能给我推荐几部一秒都舍不得快进的电影吗？
1、《危情时速》影片惊心动魄，动作场面扎实过硬，节奏明快，为基努里维斯早期经典作品。
2、《第一滴血》系列，影片搏杀激烈，节奏明快，是娱乐片的上乘之作。男主兰博个性强烈，永不低头。该片表达了对美国社会和制度的反思，史泰龙通过该片树立了打不死的英雄形象。
3、《真实的谎言》此片是第一部引进中国的进口大片，影片特效、动作令人震撼，是詹姆斯卡梅隆的代表作之一，也是阿诺经典代表作之一。
4、《虎胆龙威》系列，该片奠定了布鲁斯威利斯的硬汉形象，是好莱坞经典动作电影，香港的《鼠胆龙威》就是翻拍此片。
5、《赌神》发哥的经典代表作之一，此片获得当年票房冠军，同时掀起了堵片狂潮，赌侠、赌圣等经典作品由此而出。
6、《英雄本色》到处充斥着吴宇森的暴力美学，小马哥叼火柴的镜头，至今还有很多人模仿，前两年年翻拍的英雄本色，跟这个根本没法比。
7、《喋血双雄》吴宇森另一部暴力美学作品，也是其封神之作，枪林弹雨的江湖，惺惺相惜的兄弟情，充满着宿命感的影片，现在依旧经典。
8、《太极张三丰》功夫皇帝李连杰经典作品之一，正东出品，必属精品，此片聪动作、剧情、配乐各个方面，都无可挑剔，那句“我命由我不由天”多么霸气。
9、《精武英雄》李连杰又一部代表作，同是正东出品，此片乃话语动作片的教科书，至今无法超越，陈真与光子的爱情令人感动，他的爱国情怀让人敬佩。
抖音最萌女老师走红？
现在的社会也是发生的天大的变化，近几年也是出现了不少的APP，现在最为火热的就是抖音了，现在在抖音上也是出现了不少的新鲜事，随着这些新鲜事的出现也是吸引了不少的网友们前来观看，慢慢也就出现了不少的网红，就在今年网红也是占据了人心啊，现在的时代可以说是一个网红时代。现在也是让不少的网友们每天都想让自己走红，也是想尽了不少办法。
现在步入社会的我们也是时常可以回忆自己的上学时代，在上写的时候我们也是比较的叛逆，现在网络上也是出现了不少的不少的美女教师展现在大家的面前，看到这么漂亮的老师大家还有心思学习吗？上课注意力也就都注意到老师身上了，最近也是发现了一个“最萌女老师”的出现也是走红了网络，网友们看了之后也表示到：你穿这样的衣服上课，底下的同学们能学的进去吗？
现在老师对学生的学习也是最为的看中，现在网络上也是出现了不少的漂亮女老师，不知道现在的学生们上课是不是比我们那个年代，好了许多呢？那我们看一下这位女老师，平常这我女老师上课的时候，底下的学生也是经常有那么几个上课天天睡觉，不好好学习，这位女老师回到家之后也是仔细的想了想，看见最近也是经常有漂亮女老师穿着比较吸引人的服装来上课，课堂上也是好了许多，一节课上完了也是没有学生在那睡觉，索性这一天自己也是穿了一件比较吸引人的“二次元衣服”来上课，虽然上课效率提高了，可学生们的焦点却转移了，都看着这我女老师，眼神一眼都不敢离开，网友们看到之后也是说道：孩子们上课都看你了，哪还有心思学习啊！
我们看到这位女老师也是长得比较的漂亮，身穿一件白色二次元短袖和一个牛仔超短裙，站在课堂上给学生们上课，也是让不少的学生，在课堂上好好学习，做法也是比较美好的，看来这也是吸引学生们在课堂上认真听讲的一个办法。也有网友们表示后悔自己上学上的比较早了，如果到了现在再加上这么漂亮的美女老师，拿成绩可就蹭蹭的往上涨。
大家还有什么好的办法可以让学生们在上课的时候认真听讲呢？现在的孩子也都是属于叛逆阶段，作为老师也是不容易啊。抖音“最萌女老师”走红，穿着成亮点，网友：还有心思学习吗？大家怎么理解？
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